Kallmeyer LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Prävention und Förderung In jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je früher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto grösser ist die Chance, dass die betroffenen Kinder im Lernprozess aufgefangen und unterstützt werden können. LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern liefert hier praxisbezogene Hilfestellungen. Doch wo anfangen und wie kontinuierlich fördern? Bei welchen Kindern liegt überhaupt ein Förderbedarf vor und mit welchen Massnahmen können diese Kinder ihre Schwierigkeiten überwinden? Sie erhalten - Informationen zu bewährten diagnostischen Verfahren, die auch mit ganzen Schulklassen oder Fördergruppen ohne allzu grossen Aufwand durchgeführt werden können,- Hilfestellungen zur Planung passgenauer individueller Fördermassnahmen,- und zahlreiche Übungsformen, die auch als Downloadmaterialien zur Verfügung stehen. Der Praxisband richtet sich insbesondere an Studierende, Lehrende der Klassen 1 - 6 und Fortbildende. Er gibt jedoch ebenso Hinweise, wie den Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen auch in höheren Klassen erfolgreich begegnet werden kann. ...